
Irvin D. Yalom教授是斯坦福大学医学院精神病学系的终身教授,是当前美国心理治疗领域的大师级人物。他具有几十年的心理治疗经验,在存在注意治疗和团体治疗方面有着突出的贡献。除了教学和临床实际外,Irvin D. Yalom教授还是一位多产的作家,其作品风格多样,从理论书籍到治疗故事到小说,从不同的角度阐释他对心理治疗和生活的理解。
这本《给心理治疗师的礼物》为lrvin Yalom教授的最新著作,是他写给新一代治疗师的信。他从自己几十年的临床笔记中选取了85则建议,汇集了临床工作中行之有效的观点和技术,希望能够把自己的经验传递给下一代治疗师。
导言1.移除成长的障碍2.避免直接下诊断3.作为“旅途伙伴”的治疗师和病人4.让病人真正进入与治疗师的关系中5.提供支持6.共情:从病人的视角看世界7.教授共情8.让病人对治疗师真的重要起来9.承认你的错误10.为每位病人创造不同的治疗11.治疗性行为,而非治疗性话语12.接受对治疗师的个体治疗13.治疗师有许多病人, 病人只有一个治疗师14.利用“此时此地”15.为什么要利用“此时此地”?16.利用“此时此地”—增强敏感度17.寻找“此时此地”的事件18.处理“此时此地”的问题19.“此时此地”能推动治疗20.把你的感受作为信息21.对“此时此地”的评论要谨慎措辞22.“此时此地”给治疗提供丰富的材料23.在每次治疗中检查“此时此地”24.你告诉了我什么谎言?25.“空白屏幕”?忘掉它吧!真实一些!26.治疗师的三种自我暴露27.治疗的机制—对病人要真诚28.表达“此时此地”的感受—斟酌判断29.暴露治疗师的私人生活—要谨慎30.暴露你的私人生活—一些警告31.治疗师的真诚与普遍性32.病人会拒绝你的自我暴露33.避免虚假的治愈34.病人比治疗师走得更远35.被你的病人帮助36.鼓励病人自我暴露37.心理治疗中的反馈38.给予有效的、温和的反馈39.通过使用“部分”增加病人对反馈的接受度40.反馈:趁“凉”打铁41.谈论死亡42.死亡及其对生的促进43.如何谈论死亡44.谈论生命的意义45.自由46.帮助病人承担责任47.永远(几乎永远)不要为病人做决定48.决定:通往存在问题的古老途径49.关注对做决定的阻抗50.通过提供建议促进自觉51.促成决定—其他方法52.让治疗成为一个连续体53.为每次治疗做记录54.鼓励自我监察55.当你的病人哭泣时56.在不同的病人之间给你自己留些时间57.直接说出你的困境58.家访59.别把解释看得太重60.促进治疗的方法61.治疗作为生活的预演62.利用最初的抱怨作为手段63.不要害怕碰触你的病人64.和病人的相处永远不要有性的意味65.寻找周年性的或者生活阶段中的重要事件66.永远不要忽略“治疗焦虑”67.大夫,把我的焦虑带走吧68.关于爱的刽子手69.了解案例历史70.了解病人的日程安排71.病人生活的人际方面72.与病人生活中的重要人物面谈73.了解之前进行过的治疗74.分享人性黑暗面75.弗洛伊德并不总是错误的76.认知行为治疗与众人所赞颂的并不一样77.在治疗中使用梦78.对梦进行完全解释?不要做此打算79.对梦的实用主义使用80.掌握一些梦的分析技巧81.从梦中了解病人的生命82.注意第一个梦83.关注与治疗师有关的梦84.注意职业风险85.珍惜治疗特权
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